高木啓（千葉大学）の研究と国会の議論

科研費の研究

生成AIを活用した協働的学び支援モデルと教師教育に関する実践的研究

科研費科学研究費助成事業・基金　2026年4月1日〜2030年3月31日

藤川大祐（千葉大学・研究代表者）、安部朋世（千葉大学・研究分担者）、小山義徳（千葉大学・研究分担者）、高木啓（千葉大学・研究分担者）

本研究は、生成AIを「協働的知の創出を支えるパートナー」と位置づけ、中学校における協働的学び支援モデルの開発と実証、ならびにそれを担う教師教育プログラムの構築を目的とする。生成AIによる意見の整理・構造化を通して対話の質を高め、学習者の批判的思考や協働的問題解決能力への効果を検証する。さらに、教育現場と大学の教師教育を往還的に接続する循環…

高木啓さんの役割：研究分担者

研究者の情報：CiNii Research の研究者ページ

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研究の内容と国会の議論は、テーマが同じものを並べています。研究者ご本人が国会で発言したという意味ではありません。

出典：CiNii Research・KAKEN（国立情報学研究所）、国会会議録検索システム（国立国会図書館）。掲載内容の訂正・削除のご依頼はお問い合わせからお送りください。

高木 啓

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