論文トラッカー|生成AIと行政DX
ChatGPT in language teaching and learning: Exploring the road we’re travelling
言語教育におけるChatGPT等の生成AIの活用について、利点や課題を含む多様な視点を検討し、第二言語教育への影響を理解するための枠組みを提示している。
この要約は、論文の要旨をもとに当社が付けたものです。正確な内容は原文で確かめてください。
| 掲載 | 2024年11月1日 Technology in Language Teaching & Learning |
|---|---|
| 東海・関東の大学の著者 | Glenn Stockwell(早稲田大学) |
| 著者(全員) | Glenn Stockwell |
| 被引用 | 28(OpenAlex) |
| 原文 | https://doi.org/10.29140/tltl.v6n1.2273 |
論文の内容と国会の議論は、テーマが同じものを並べています。著者が国会で発言したという意味ではありません。
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